Au sortir de la seconde session dédiée à l’évaluation de sa performance, la Commission nationale pour la Promotion du Bilinguisme et du Multiculturalisme (CNPBM) a fait le bilan de ces activités menées en 2020.
Au sortir de la seconde session 2020 consacrée à l’évaluation de la performance annuelle de la CNPBM, l’ancien Premier ministre Peter Mafany Musongue, président de l’institution a déclaré : « Nous avons commencé l’installation des antennes régionales parce que l’administration a mis à notre disposition des locaux dans les 10 régions. Des travaux de réhabilitation sont en cours dans ces différentes structures ». L’on apprend que la création de ces antennes dans les 10 régions, va permettre de rapprocher la CNPBM des populations. Ce qui aura pour valeur ajoutée, éviter à ses membres basés tous à Yaoundé d’effectuer chaque fois des déplacements pour un moindre déploiement sur le terrain.
A également fait l’objet d’une évaluation minutieuse au cours de cette session, le niveau de la mise en œuvre de la loi portant promotion des langues officielles promulguées par le Président de la République, le 24 novembre décembre 2019. Celle-ci a vocation notamment à assurer l’égalité dans l’usage du français et de l’anglais dans les administrations publiques. C’est d’ailleurs dans ce sillage que la commission a mené une mission d’évaluation de la pratique effective de la politique de promotion des deux langues officielles, le français et l’anglais, dans les différents départements ministériels.
A aussi été mené par la commission Musongue parallèlement à la vulgarisation de la loi sur la promotion du français et de l’anglais, dans les régions de l’Extrême-Nord et du Nord, une opération de sensibilisation sur le vivre ensemble, la lutte contre les discours haineux. Selon les explications du secrétaire général de la CNPBM, Chi Asafor Cornelius. « Nous recevions de nombreuses plaintes concernant le niveau très faible de la pratique du bilinguisme dans cette partie du pays. C’est pourquoi nous avons décidé de démarrer la campagne de sensibilisation sur les langues officielles par le septentrion ». Et c’est sans doute, dans l’optique de relever le niveau de la pratique du français et de l’anglais dans le Nord que le Premier ministre a créé, par décret, des écoles primaires et secondaires bilingues.
Innocent D H
