L’interpellation de l’homme politique - Député de la Nation sous les couleurs du Parti Camerounais pour la Réconciliation Nationale à ses pairs intervient quelques heures après l’élection sans surprise du nouveau bureau des membres de la Chambre Basse du Parlement Camerounais.
Selon lui, les problèmes cruciaux qui doivent désormais retenir leur attention, sont entre autres: “ - Le conflit dans le NOSO pour lequel nous appelons inlassablement à une solution définitive pour y mettre fin - Les coupures intempestives d'eau et d'électricité - La hausse des prix des denrées alimentaires - Les revendications des enseignants qui non seulement sont plus que légitimes, mais laissent présager une fin d'année scolaire chaotique pour nos enfants…
Sur ce dernier point, l’honorable François Biba, qui occupe le poste de Vice-président de la Commission de l'Éducation, de la Formation Professionnelle et de la Jeunesse déroule le cahier de charges qui sera le sien au cours des prochains jours et dont l’action va se poursuivre après la session du mois de Mars
“ Nous mettrons tout en œuvre, afin que le problème des enseignants soit non seulement porté sur la table de la commission, mais également lors des plénières.
A cet effet, nous comptons demander au président de l'assemblée nationale que soit convoquée une plénière spéciale d'information à laquelle seront appelés tous les ministres impliqués dans la gestion de notre système éducatif, à savoir: - MINEDUB - MINESEC - MINESUP
- MINJEC- MINEFOP.
Il leur sera demandé entre autres de détailler les mesures prises par le gouvernement et la mise en application de ces dernières, car nous pensons qu’il est urgent de tout mettre en œuvre afin de sauver l'année scolaire de nos enfants mais plus encore, de restaurer la profession de l'enseignant”.
Le Député de la Sanaga Maritime a saisi cette occasion afin de présenter ses condoléances aux familles biologique et politique de l’honorable Sambo Fadimatou - Député Rdpc du Mayo Rey, qui s’en est allée au début de cette semaine.
Nicole Ricci Minyem
